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刍议小学数学教学中的情境导入

2018-02-01 05:08
导读:教育论文毕业论文,刍议小学数学教学中的情境导入在线阅读,教你怎么写,格式什么样,科教论文网提供各种参考范例:   
   《小学数学课程标准》告诉我们:学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。要想提高小学数学的教学质量,就要千方百计地激发小学生的学习情趣。夸美纽斯认为:
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